Ini Kisi-kisi Ujian SD 2020 Mapel IPA dari Disdik DKI Jakarta

TRIBUNTERNATE.COM - Bagi siswa kelas VI SD yang beberapa bulan lagi akan ujian sekolah, diharapkan untuk belajar lebih rajin lagi.

Khusus yang tinggal di Jakarta, ini ada kisi-kisi ujian SD 2020.

Kisi-kisi pembuatan soal ini dari Dinas Pendidikan (Disdik) Provinsi DKI Jakarta.

Jika sebelumnya Kompas.com menyampaikan kisi-kisi mata pelajaran (mapel) Bahasa Indonesia dan Matematika, kini disampaikan untuk mapel IPA.

Berikut disajikan kisi-kisi ujian SD Tahun Pelajaran 2019/2020 mapel IPA yang diunduh dari laman resmi Disdik DKI Jakarta.

Kisi-kisi berdasarkan lingkup materi tentang:

• Makhluk hidup dan lingkungannya
• Struktur dan fungsi makhluk hidup
• Benda dan sifatnya
• Energi dan perubahannya
• Bumi dan alam semesta

Kisi-kisi dari 40 soal

Ini indikator soal dari tiap nomor soal:

1. Disajikan gambar tumbuhan/hewan, siswa dapat menentukan cara penyesuaian dirinya dengan tepat.
2. Disajikan deskripsi tentang kondisi sebuah habitat, siswa dapat menentukan jenis populasi tumbuhan/hewan yang hidup di tempat tersebut.
3. Disajikan nama-nama makhluk hidup di dalam sebuah ekosistem, siswa dapat menyusun rantai makanan pada ekosistem tersebut.
4. Disajikan sebuah rantai makanan, siswa dapat memprediksi dampak yang terjadi pada rantai makanan tersebut.
5. Disajikan gambar lingkungan yang mengalami kerusakan, siswa dapat menentukan kegiatan untuk menjaga keseimbangan lingkungan tersebut.
6. Disajikan ilustrasi tentang tindakan/kegiatan manusia terhadap sebuah lingkungan, siswa dapat menentukan dampak positif/negatif yang ditimbulkan dengan tepat.
7. Siswa dapat menjelaskan fungsi bagian tubuh tumbuhan/hewan tertentu dengan tepat.
8. Disajikan skema daur hidup hewan, siswa dapat menentukan nama-nama hewan yang memiliki daur hidup sesuai skema dengan tepat.
9. Siswa dapat memilih gambar sendi dengan benar.
10. Disajikan tabel nama-nama hewan, siswa dapat menentukan alat pernafasannya dengan tepat.
11. Siswa dapat menentukan fungsi organ pencernaan makanan pada manusia dengan tepat.
12. Siswa dapat menentukan fungsi bagian-bagian jantung dengan benar.
13. Disajikan ilustrasi tentang gangguan sistem organ, siswa dapat menganalisis dampak yang terjadi pada sistem organ tersebut dengan benar.
14. Siswa dapat menentukan hubungan antara kebiasaan hidup dan kesehatan organ dengan benar.
15. Disajikan gambar percobaan pada sistem organ, siswa dapat menganalisis kesimpulan hasil percobaan tersebut dengan benar.
16. Siswa dapat menjelaskan langkah-langkah mengembangbiakan tumbuhan secara vegetatif dengan benar.
17. Disajikan tabel/gambar benda-benda, siswa dapat mengelompokkan benda tersebut berdasarkan kesamaan sifatnya.
18. Disajikan tabel nama-nama benda dan kegunaan benda, siswa dapat menentukan pasangan dengan tepat.
19. Siswa dapat menentukan hubungan antara sifat bahan dan bahan penyusunnya.
20. Disajikan ilustrasi pemanfaatan benda untuk keperluan sehari-hari, siswa dapat memprediksi keuntungan/kerugian yang dialami dengan tepat.
21. Disajikan gambar tentang penguapan zat cair pada wadah, siswa dapat menganalisis faktor yang mempengaruhi penguapan zat cair.
22. Siswa dapat menjelaskan pemanfaatan perubahan wujud benda pada kehidupan sehari-hari dengan tepat.
23. Disajikan gambar peristiwa perpindahan kalor, siswa dapat menentukan cara perpindahan kalor dengan tepat.
24. Disajikan gambar kegiatan, siswa dapat menyebutkan jenis gaya yang digunakan dengan tepat.
25. Disajikan gambar kegiatan manusia, siswa dapat menjelaskan pengaruh gaya yang terjadi pada kegiatan itu dengan benar.
26. Disajikan gambar penggunaan alat bantu pekerjaan manusia, siswa dapat menentukan alat bentu yang memerlukan gaya paling besar/kecil dengan tepat.
27. Disajikan beberapa gambar peralatan rumah tangga, siswa dapat menentukan peralatan yang perubahan energinya sama/berbeda.
28. Siswa dapat menjelaskan pemanfaatan sifat bunyi pada kehidupan sehari-hari dengan benar.
29. Disajikan gambar percobaan tentang cahaya, siswa dapat menganalisis sifat cahaya yang dibuktikan dengan tepat.
30. Siswa dapat menentukan contoh tindakan menghemat energi listrik dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
31. Disajikan tabel sumber energi, siswa dapat memilih sumber energi alternatif dengan benar.
32. Siswa dapat memberikan contoh pemanfaatan energi alternatif dalam kegiatan sehari-hari dengan benar.
33. Disajikan gambar percobaan tentang magnet, siswa dapat menentukan sifat magnet yang dibuktikannya dengan tepat.
34. Siswa dapat menentukan gambar rangkaian listrik seri/paralel/campuran dengan tepat.
35. Disajikan tabel nama-nama SDA, siswa dapat mengelompokkan sumber daya alam yang dapat/tidak dapat diperbarui dengan bebar.
36. Siswa dapat menjelaskan dampak pengambilan SDA terhadap lingkungan sekitarnya.
37. Disajikan gambar skema daur air, siswa dapat menentukan proses yang terjadi pada salah satu tahapan dengan benar.
38. Siswa dapat menjelaskan perbedaan antara planet/bintang/satelit/komet/meteorit.
39. Disajikan gambar skema gerhana, siswa dapat menentukan nama gerhana dengan tepat.
40. Disajikan tabel peristiwa di bumi, siswa dapat menentukan peristiwa yang merupakan akibat dari rotasi/revolusi bulan/bumi dengan tepat.

Jadi, dari kisi-kisi ujian SD 2020 ini diharapkan bisa menjadi acuan untuk belajar para siswa kelas VI, khususnya yang tinggal di Jakarta.

(Kompas.com/Albertus Adit)

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Kisi-kisi Ujian SD 2020 Mapel IPA dari Disdik DKI Jakarta"