Jawaban Soal SD Kelas 4-6 TVRI Selasa (1/9): Buatlah dalam Bentuk Diagram Proses Pencernaan Manusia

TRIBUNTERNATE.COM - Berikut materi hingga pembahasan soal atau jawaban program Belajar dari Rumah (BDR) di TVRI untuk jenjang SD kelas 4-6 pada Selasa 1 September 2020.

Program Belajar dari Rumah untuk jenjang SD kelas 4-6 disiarkan di TVRI, Selasa (1/9/2020) pukul 09.00 - 09.30 WIB. 

TVRI kembali menayangkan program Belajar dari Rumah masih dalam pekan ke-21 dalam masa pandemi Covid-19 saat ini.

Khusus untuk siswa SD kelas 4 5 dan 6 mempelajari materi Sistem Pencernaan.

Sementara siswa SD Kelas 1 2 dan 3 mempelajari Materi Mengenal Bangun Ruang.

Setelah menyimak tayangan materi yang dijelaskan, siswa diminta untuk menjawab pertanyaan.

Adapun rangkuman pertanyaan dari materi yang dibahas sebagai berikut:

SD KELAS 4-6

Soal 1

Buatlah dalam bentuk diagram proses pencernaan manusia, dan jelaskan dengan kata-kata sendiri bagaimana alur perjalanan makanan dari rongga mulut hingga keluar melalui anus!

Jawaban

Diagram proses pencernaan manusia sebagai berikut:

Berikut alur perjalanan makanan dari rongga mulut hingga keluar melalui anus.

1>   Mulut

Mulut juga disebut rongga mulut.

Dalam anatomi manusia lubang tempat makanan dan udara yang kemudian masuk ke dalam tubuh.

Makanan akan dicerna pertama kali baik secara mekanik oleh gigi maupun secara kimiawi oleh enzim amilasi (ptyalin) yang menguraikan amilium (polisakarida) menjadi maltosa (disakarida).

Didalam rongga mulut terdapat gigi, lidah, dan kelenjar ludah. Gigi merupakan bagian yang berperan untuk mengunyah makanan saat kita makan. Dengan gigi makanan digigit, sobek, potong, dan kunyah yang kemudian dihaluskan. Gigi berdasarkan bentuknya itu ada beberapa jenis, yakni gigi seri, gigi taring, gigi geraham depan, gigi geraham belakang. Pada lidah dilapisi oleh selaput mukosa. Lidah merupakan organ yang terlibat dalam pencernaan makanan tersusun atas otot lurik.

Lidah memiliki sejumlah fungsi, seperti mengatur letak makanan di dalam mulut, mencampur makanan ludah, membantu proses menelan, dan sebagai indera pengecap. Pada kelenjar ludah akan menghasilkan ludah. Ludah dihasilkan oleh tiga kelenjar, yakni kelenjar paratis yang terletak di bawah telinga. Kemudian kelenjar submaksilaris yang ada di rahang bawah, dan kelenjar sublingualis yang berada di lidah.

2>   Kerongkongan

Dilansir Encyclopaedia Britannica (2015), makanan yang sudah dikunyah oleh gigi kemudian akan masuk ke kerongkongan melalui faring.

Faring adalah daerah persimpangan saluran dari rongga mulut ke kerongkongan. Kerongkongan merupakan organ yang berperan sebagai tempat jalannya makanan menuju lambung.

Tidak ada proses pencernaan makanan di kerongkongan. Kerongkongan itu relatif lurus dan cukup panjang sekitar 25 sentimeter, berbentuk tabung dengan diamater 2 sentimeter Pada bagian dalam selalu basah, karena cairan yang dikeluarkan oleh kelenjar mukosa.

Kedua ujung kerongkongan ditutup oleh penyempitan otot dibagian atas dan bawah.

Dinding kerongkongan terdapat otot –otot yang bisa mengembang dan mengempis saat mendorong makanan yang berbentuk gumpalan menuju lambung. Gerakan otot yang demikian disebut peristaltik.

3>   Lambung

Lambung merupakan kantung tempat menyimpan makanan untuk sementara.

Lambung terletak di dalam rongga perut sebelah kiri di bawah rongga dada. Dalam lambung ada tiga bagian, yakni bagian atas (kardiak), bagian tengan (fundus), dan bagian bawah (pylorus).

Pada kedua ujung lambung terdapat dua klep, yaitu spingter esophangeal yang berbatasan antara kerongkongan, dan berfungsi untuk menjaga makanantetap dilambung dan akan terbuka jika ada makanan yang masuk. Kemudian klep (spingter) pylorus berbatasan dengan usus dua belas jari. Di dalam proses pencernaan protein dimulai.

4>   Usus halus

Usus halus memiliki panjang sekitar 8,25 meter. Pada usus halus terdiri atas usus dua belas jari, usus kosong, dan usus penyerapan. Baca juga: Mengenal CAFs, Penyebab Awal Kanker Usus Besar Menyebar Di dalam usus tersebut, makanan akan kembali diproses dengan enzim pencernaang yang diproduksi pankreas, dinding usus halus, dan cairan empedu dari kantong empedu. Ketiga usus tersebut akan bekerja bersama-sama untuk menyelesaikan pencernaan makanan agar menjadi unit-unit kecil yang diserap ke dalam pembuluh darah usus.

5>   Usus besar

Pada usus besar berdiri dari enam bagian, seperti sekum, kolon asenden, kolon transversum, kolon desenden, kolon sigmoid, dan akhiri rektum.

Tugas utama usus besar itu menyerap air dan mineral dari sisa makanan. Sehingga membuatnya menjadi padat dan membentuk tinja. Gerak peristaltik lalu akan mendorong tinja menuju rektum hingga dikeluarkan melalui anus.

Soal 2

Seperti yang kamu ketahui, saat ini banyak sekali jenis makanan cepat saji. Menurut kamu, mengapa makanan cepat saji tidak baik untuk tubuh? Lalu apa akibatnya jika terlalu banyak mengkonsumsi makanan cepat saji?

Jawaban

Makanan cepat saji tidak baik untuk tubuh karena memiliki kandungan lemak jahat yang tinggi. Hal ini dapat meningkatkan kolesterol dalam darah dan dapat menyebabkan penyakit jantung dan stroke

Akibat jika terlalu banyak mengkonsumsi makanan cepat saji diantaranya:

-         Rentan mengalami obesitas

-         Menyebabkan penyakit jantung

-         Menyebabkan penyakit stroke

Soal 3

Tuliskan pendapatmu, bagaimana cara menjaga organ pencernaan kita agar tetap sehat dan tidak mengalami gangguan?

Jawaban

Cara menjaga organ pencernaan kita agar tetap sehat dan tidak mengalami gangguan diantaranya

-         Minum air putih yang cukup

-         Olahraga

-         Mengunyah makanan dengan benar

-         Mengkonsumsi buah dan sayur

Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.

SD KELAS 1-3

Soal 1

Tuliskan nama bangun ruang di bawah ini!

Jawaban

Nama bangun ruang di bawah ini diantaranya adalah

a. Kubus

b. Balok

c. Tabung

Soal 2

Kumpulkan benda di sekitarmu yang berbentuk bangun ruang, lalu jelaskan menyerupai bentuk bangun ruang apa benda-benda tersebut!

Jawaban

Benda di sekitar yang berbentuk bangun ruang diantaranya:

a. Bentuk kubus: 
- Dadu 
- Toples beras
- Asbak
- Es batu yang berbentuk persegi
- Kotak makanan berbentuk persegi
- Aquarium yang berbentuk persegi

b. Bentuk Tabung:
- Gelas
- Botol minum
- Toples kerupuk
- Celengan koin

c. Bentuk kerucut
- Kukusan
- Topi ulang tahun
- Caping
- Tutup saji
- Kap lampu
- Cone ice cream

d. Bentuk balok:
- Buku
- Batu bata
- Kotak makanan
- Kasur
- Kulkas
- Lemari
- Kotak susu

e. Bentuk Prisma:
- Atap rumah
- Tenda
- Tempat tisu
- Bungkus kemasan cokelat tobleron

f. Bentuk Bola: 
- Bola voly
- Bola basket
- Bola sepak
- Kap lampu

Soal 3

Carilah paling sedikit lima benda yang bentuknya sama namun ukurannya berbeda. Bentuknya boleh balok, kubus, tabung, atau lainnya. Lalu susunlah benda-benda itu dari ukuran terkecil!

Jawaban

Contoh benda benda yang bentuknya sama namun ukurannya berbeda yang saya kumpulkan berbentul balok setelah diurutkan sebagai berikut:

- Kotak Korek Api

- Potongan lapis legit

- Batu bata

- Kado

- Kotak Air Mineral

- Akuarium

Berikut gambarnya:

Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.

Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul Soal dan Jawaban TVRI Selasa 1 September 4-6 SD & Soal dan Jawaban TVRI Selasa 1 September 1-3 SD
Penulis: Dhita Mutiasari
Editor: Dhita Mutiasari