Jawaban Soal SD Kelas 4-6 TVRI Jumat (18/9/2020): Berapakah Hasil Bagi dari 0,68 dengan ⅖?

TRIBUNTERNATE.COM - Berikut materi hingga pembahasan soal atau jawaban program Belajar dari Rumah (BDR) di TVRI untuk jenjang SD Kelas 4-6 pada Jumat, 18 September 2020.

Program Belajar dari Rumah untuk jenjang SD Kelas 4-6 disiarkan di TVRI, Jumat (18/9/2020) pukul 09.00 - 09.30 WIB. 

Materi Belajar dari Rumah (BDR) yang diajarkan untuk jenjang siswa SD Kelas 4-6 yakni kompetensi numerasi dengan materi Pembagian Pecahan dan Desimal.

Tribunnewswiki.com berikan materi, soal-soal pertanyaan dan contoh jawaban untuk adik-adik di rumah belajar dan disertai panduan dari orang tua.

Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawaban materi siswa SD Kelas 4-6 Jumat (18/9/2020):

Soal 1

Dina membuat baju untuk bonekanya. Setiap baju memerlukan 0,9 m kain. Berapa maksimal baju yang dapat dibuat dari 7 ⅕ m kain?

Soal 2

Berapakah hasil bagi dari 0,68 dengan ⅖?

Soal 3

Tentukan hasil operasi hitung pecahan berikut dalam bentuk pecahan paling sederhana! 4 ⅔ : 0,6 x ⅖.

• Jawaban Soal SD Kelas 1-3 TVRI Jumat (18/9/2020): Asal-usul Rawapening dan Banjarmasin

• Jadwal Belajar dari Rumah TVRI Jumat (18/9/2020): Ada Materi Asal Usul Rawapening dan Banjarmasin

Jawab

Jawaban Soal 1

Jumlah baju yang bisa dibuat = 7 ⅕ : 0,9

= 36/5 : 9/10

= 36/5 x 10/9 (disederhanakan)

= 4/1 x 2/1

= 8

Jadi, jumlah baju yang bisa dibuat maksimal 8.

Jawaban Soal 2

0,68 : 2/5 = 68/100 x 5/2

= 34/20 x 1/1

= 34/20

= 17/10

= 1 7/10

Jawaban Soal 3

4 ⅔ : 0,6 x ⅖. = 14/3 x 10/6 x 2/5

= 7/3 x 2/3 x 2/1 (disederhanakan)

= 28/9

= 3 1/9

Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Selain itu, masih diumungkinkan adanya koreksi dari perhitungan TribunnewsWiki.com.

Panduan untuk Orangtua

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.

Anak juga menyiapkan alat tulis.

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

• Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
• Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
• Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku. Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
• Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan. Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

Berikut hal yang dapat adik-adik di rumah bisa lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi Belajar dari rumah di TVRI:

1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.

2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.

3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.

4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.

5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.

6. Tetap dirumah dan tidak perlu kemana-mana dahulu ya, physical distancing juga perlu dilakukan oleh siswa/siswi yang saat ini belajar dari rumah dan tidak berangkat ke sekolah. Selalu jaga kebersihan dan kesehatan ya.

Link Live Streaming TVRI

Ini  link live streaming untuk tayangan TVRI Belajar dari Rumah secara online:

LINK 

LINK 

LINK

LINK

(TRIBUNNEWSWIKI.COM/Nur/Ekarista)

Artikel ini telah tayang di TribunnewsWiki.com dengan judul KUNCI JAWABAN Belajar dari Rumah TVRI Kelas 4-6 SD, Jumat 18 September 2020: Pembagian Pecahan