Jawaban Soal SD Kelas 1-3 TVRI Senin (30/11): Apa yang Telah Kamu Ketahui Tentang Terumbu Karang?

TRIBUNTERNATE.COM – Berikut materi hingga pembahasan soal atau jawaban program Belajar dari Rumah (BDR) di TVRI untuk jenjang SD Kelas 1-3 pada Senin 30 November 2020.

Program Belajar dari Rumah untuk jenjang SD Kelas 1-3 disiarkan di TVRI, Senin (30/11/2020) pukul 08.30 - 09.00 WIB. 

Untuk hari ini, materi yang dibahas untuk siswa SD Kelas 1, 2 dan 3 adalah tentang Materi Meneliti Lingkungan Hidup yang tayang di TVRI pukul 08.30 - 09.00 WIB.

Baca juga: Jadwal Belajar dari Rumah TVRI Senin 30 November: SD Kelas 4-6 Materi Mengukur Besar Sudut

Baca juga: Kunci Jawaban Halaman 76 77 78 79 Tema 4 Kelas 4 SD Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 4

Belajar dari rumah kini memasuki pekan ke -34 di masa pandemi Covid-19.

Tetap belajar dari rumah, jaga jarak, rajin cuci tangan, dan pakai masker agar kita mencegah penyebaran COVID-19.

Berikut adalah pembahasan soal dan jawabannya:

Soal 1

Berikan salah satu contoh tindakan yang bisa kita lakukan untuk ikut menjaga kelestarian fauna!

Jawaban

Contoh tindakan yang bisa kita lakukan untuk ikut menjaga kelestarian fauna diantaranya:

-       Memperhatikan alam

-       Mempelajari hewan

-       Membangun tempat perlindungan, rehabilitasi dan suaka margasatwa.

-       Melalui program pembangunan berkelanjutan

-       Membentuk taman nasional, cagar alam dan suaka margasatwa.

-       Melindungi binatang liar dari perburuan.

-       Menghapus praktik penangkapan ikan yang merusak lingkungan.

-       Memberantas perdagangan satwa dilindungi.

-       Mendidik masyarakat tentang pentingnya pelestarian hewan.

Soal 2

Apa yang telah kamu ketahui tentang terumbu karang? Coba dijelaskan, ya!

Jawaban

Terumbu karang adalah sekumpulan hewan karang yang bersimbiosis (hidup saling menguntungkan) dengan zooxanthellae, organisme mirip tumbuhan. Terumbu karang termasuk dalam jenis filum Cnidaria kelas Anthozoa yang memiliki tentakel.

Uniknya terumbu karang tumbuh dengan menimbun kalsium karbonat yang terlihat seperti kapur. Dari kapur ini, terumbu karang bisa merekam jejak perubahan laut termasuk kondisi keasaman laut di masa lampau. Komposisi kimia dari kalsium karbonat dapat menunjukkan seberapa asam air laut dari masa ke masa.

*Fungsi terumbu karang, yaitu

- Pelindung Ekosistem Pantai

- Penghasil Oksigen

- Rumah bagi berbagai jenis makhluk hidup

- Sumber Obat-Obatan

- Objek Wisata

- Daerah Penelitian

- Mempunyai Nilai Spiritual

Soal 3

Coba ceritakan kembali, apa itu "SMONG"!

Baca juga: Kunci Jawaban Halaman 47 48 49 50 51 Tema 5 Kelas 4 SD Buku Tematik Pembelajaran 6 Subtema 1

Baca juga: Kunci Jawaban Halaman 40 41 42 43 44 45 Tema 5 Kelas 3 SD Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 6

Jawaban

SMONG adalah Sebutan bagi masyarakat di Simeulue (Wilayah Barat pulau Sumatera Indonesia) saat Tsunami hendak datang.

Selama ini kita mengenal kata Tsunami yang berasal dari bahasa Jepang. Tetapi di Simeulue nyatanya Tsunami disebut dengan istilah SMONG.

Kata SMONG berasal dari rumpun kata di Simeulue yang disampaikan secara turun temurun berdasarkan adat tutur, pengetahuan lokal serta cerita budaya dan seni.

Dengan kata lain kata SMONG telah menjadi pengetahuan lokal penduduk setempat. Pengetahuan lokal akan SMONG ini yang membuat penduduk selamat.

Jadi saat Tsunami hendak menyapu desa, rakyat Simeulue yang tinggal hanya beberapa meter dari tepi laut langsung menyelamatkan diri ke bukit sambal berteriak SMONG! SMONG!. Semua yang mendengarnya, paham dan mengikutinya sehingga selamat.

Pelajaran lokal akan datangnya SMONG telah menjadi pelajaran hidup bagi masyarakat Simeulue sejak Tsunami pertama pada tahun 1907 silam sehingga mampu menyelamatkan mereka pada Tsunami 2004.

Pada Tsunami tahun 1907, Tsunami telah meluluhlantahkan Pulau Simeulue hingga menyebabkan korban jiwa lebih dari setelah jumlah penduduk saat itu.

Sementara pada Tsunami pada tanggal 26 Desember 2004 terjadi serentak di 14 negara termasuk Indonesia sehingga menelan kurang lebih 250 Ribu korban jiwa.

Simeulue merupakan satu diantara daerah yang terkena dampak. Namun ada yang berbeda, meski ratusan rumah penduduk di Simeulue hancur dan rata dengan tanah, namun korban jiwa yang dilaporkan kurang dari 10 jiwa yang jauh lebih kecil dari tragedi Tsunami sebelumnya.

*Disclaimer: Kunci jawaban soal ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak dari rumah.

Panduan Bagi Orangtua

Berikut ini panduan bagi orangtua murid di rumah untuk bisa terus mengawasi anak-anaknya dalam mengikuti dan menyaksikan tayangan program Belajar dari Rumah TVRI:

1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.

2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.

4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.

5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

Selengkapnya berikut jadwal TVRI dan Materi Belajar di Rumah TVRI pekan ke-34 dilansir dari laman kemdikbud.go.id, Senin 30 November 2020 sebagai berikut:

08.00 - 08.30 WIB (PAUD)

Jalan Sesama: Pertunjukan Tantan

08.30 – 09.00 WIB (SD Kelas 1-3)

Meneliti Lingkungan Hidup

09.00 - 09.30 WIB (SD Kelas 4-6)

Sudut (Mengukur Besar Sudut)

09.30-10.00 WIB (SMP)

Energi Terbarukan Untuk Indonesia

10.00 – 10:05 WIB (Let's Learn English)

Pelajaran 40: Kayu-kayu yang Hidup

10.05-10.30 WIB (SMA/SMK)

Optimisme Bumi: Hidup Berdampingan dengan Gajah dan Spesies Lainnya

10.30-11.00 WIB (Keluarga Indonesia)

Beranda Pak RT: Terampil Numerasi

19.00 – 21.00 WIB (Film)

Talkshow: “Siasat Seni dan Industri Kreatif” (RR)

Beranda Pak RT: “Kekuatan Tradisi Merespon Pandemi” (RR)

Beranda Pak RT: “Bangun Usaha dan Rumah” (RR)

Artikel ini telah tayang di tribunpontianak.co.id dengan judul Soal Jawaban TVRI Senin 30 November 2020 SD Kelas 1-3, Kunci Jawaban Tugas TVRI Kelas 1 2 3 Senin
Penulis: Dhita Mutiasari
Editor: Dhita Mutiasari