Kunci Jawaban
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 243 Kurikulum Merdeka: Contoh 4.6 Menebak Ruang Sampel
Artikel ini juga mencantumkan kunci jawabannya. Namun, siswa harus menjawab soal secara mandiri.
TRIBUNTERNATE.COM - Artikel ini bisa menggunakan artikel ini untuk belajar di rumah.
Terdapat soal-soal Matematika Kelas 9 halaman 243 Kurikulum Merdeka.
Soal tersebut berjudul Contoh 4.6 Menebak Ruang Sampel.
Artikel ini juga mencantumkan kunci jawabannya.
Namun, siswa harus menjawab soal secara mandiri.
Orang tua/wali bisa mendampingi anak ketika belajar.
Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 243 Kurikulum Merdeka
Contoh 4.6 Menebak Ruang Sampel
Seperangkat kartu berisi 5 kartu yang masing-masing bergambar lingkaran atau bintang.
Setelah dilakukan 500 percobaan pengambilan satu kartu secara acak, diperoleh hasil pada Gambar 4.20.

Tentukan banyaknya kartu bergambar lingkaran dan bintang dalam seperangkat kartu tersebut.
Jawaban:
Banyaknya kartu bergambar lingkaran adalah
93/500 x 5 = 93 ≈ 1
Dengan demikian, sisa kartunya, yaitu 4, bergambar bintang
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.(*)
Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 243 Kurikulum Merdeka, Contoh 4.6.
Kunci Jawaban PAI Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 231: Pengertian Muru'ah |
![]() |
---|
Kunci Jawaban Matematika Kelas 5 Halaman 62 Kurikulum Merdeka: Uji Kompetensi |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 5 SD/MI Kurikulum Merdeka Halaman 126 Kurikulum Merdeka: Ayo Berlatih |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka Semester 2 Halaman 250 Bagian b, Materi Ilmu Kalam |
![]() |
---|
Kunci Jawaban PAI Kelas 12 SMA Kurikulum Merdeka Semester 2 Halaman 222, Materi Ilmu Kalam |
![]() |
---|
Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.