Halmahera Timur
Halmahera Timur Berbenah Menuju Transformasi Kemajuan

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 FPPN Topik 3 PPG 2025: 5 Tantangan Kode Etik Guru

Berikut referensi jawaban Cerita Reflektif Modul 3 FPPN Topik 3 PPG 2025: Apa yang Dapat Aku Lakukan sebagai Guru? .

Editor: Primaresti
TribunTernate.com/ Freepik
KUNCI JAWABAN - Ilustrasi cover kunci jawaban PPG, diunggah Selasa (9/9/2025). Berikut referensi jawaban Cerita Reflektif Modul 3 FPPN Topik 3 PPG 2025: Apa yang Dapat Aku Lakukan sebagai Guru? . 

TRIBUNTERNATE.COM - Berikut ini referensi kunci jawaban untuk mengerjakan Cerita Reflektif Modul 3 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai (FPPN) Topik 3 Kode Etik Guru, Apakah Perilaku Guru sebagai Pendidik Perlu Diatur?.

Soal Modul 3 FPPN Topik 3 PPG 2025 ditujukan untuk para guru yang mengikuti pelatihan PPG 2025 Guru Tertentu di Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Selengkapnya, inilah soal dan kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 3 FPPN Topik 3 PPG 2025, materi Apa yang Dapat Aku Lakukan sebagai Guru? .

Baca juga: Kunci Jawaban Cerita Reflektif Modul 3 FPPN Topik 2 PPG 2025: 11 Etika Dasar Tomlinson dan Little

Cerita Reflektif Modul 3 FPPN Topik 3 PPG 2025

Setelah merumuskan rencana tindakan yang dapat dilakukan untuk menegakkan kode etik guru, lanjutkan diskusi dengan mengidentifikasi tantangan-tantangan yang mungkin dihadapi dalam upaya menegakkan kode etik guru di atas. Tuliskan paling tidak 5 tantangan dan rumuskan solusi dan langkah aktif yang yang dapat dilakukan untuk mengatasi tantangan tersebut.

Kunci Jawaban:

Lima tantangan yang dihadapi dalam menegakkan kode etik guru dan solusinya sebagai berikut:

1. Dilema menempatkan kepentingan peserta didik diatas kepentingan pribadi.

Solusi: berusaha mengingat kembali tujuan dan niat kita menjadi guru 

2. Cenderung menggunakan metode pembelajaran yang seragam untuk semua kelas padahal kondisi setiap kelas berbeda-beda.

Solusi: Berusaha untuk menguasai banyak metode pembelajaran dan menggali kebutuhan belajar peserta didik di setiap kelas.

3. Membedakan perlakuan siswa berdasarkan status sosial orang tua. 

Solusi: Berusaha menanamkan dalam jiwa bahwa pendidikan hak setiap murid tanpa memandang latar belakang mereka.

4. Tidak menyadari bahwa setiap tindakan dan perlakuan guru dikelas itu membawa pengalaman yang akan membekas dalam ingatan peserta didik.

Solusi: Lebih berhati-hati dalam bertindak dan berucap, serta bertutur kata yang santun.

5. Seringkali menuntut siswa untuk melakukan perbaikan sedangkan guru lupa melakukan refleksi.

Solusi: Guru juga melakukan refleksi untuk memperbaiki kekurangannya selama mengajar dan berinteraksi baik dengan siswa, rekan sejawat, orang tua maupun masyarakat.

Kunci Jawaban Alternatif: 

Halaman
1234
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved