Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 312 Kurikulum Merdeka: Rasyid Rida dan Muhammad Iqbal 

TRIBUNTERNATE.COM - Siswa kelas 11 SMA dapat menggunakan artikel berikut sebagai panduan dalam menjawab soal PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka Bab 10 Halaman 312,  Aktivitas 10.7.

Buku pelajaran yang digunakan berjudul "Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk Kelas 11 SMA Kurikulum Merdeka", karya Abd. Rahman dan Hery Nugroho, terbitan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kemendikbudristek. 

Selengkapnya, berikut Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 312, Aktivitas 10.7, Bab 10 "Peradaban Islam pada Masa Modern".

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 11 Halaman 308 Kurikulum Merdeka: Jamaludin al-Afghani dan Muhammad Abduh

Kunci Jawaban PAI Kelas 11 SMA/SMK Kurikulum Merdeka Hal 312

Aktivitas 10.7

Dari sosok dan pemikiran Rasyid Rida dan Muhammad Iqbal di atas, bagaimana kelebihan dan kelemahan apabila diterapkan di Indonesia?

Jawaban :

1. Kelebihan Pemikiran Rasyid Rida

• Reformasi Institusi Keagamaan:

Rasyid Rida menekankan pentingnya pembaharuan dalam institusi keagamaan agar lebih relevan dengan perkembangan zaman.

Di Indonesia, pemikirannya ini sangat cocok dengan kebutuhan reformasi pendidikan Islam dan lembaga keagamaan agar mampu menghadapi tantangan modernitas. Pembaruan ini bisa meningkatkan efisiensi dan modernitas lembaga Islam seperti pesantren dan sekolah agama.

• Pentingnya Ijtihad:

Rida mendorong dilakukannya ijtihad (pemikiran baru) untuk menyelesaikan persoalan-persoalan umat Islam.

Di Indonesia, gagasan ini dapat memperkuat penerapan Islam yang lebih kontekstual dan relevan dengan situasi sosial, budaya, dan ekonomi lokal, sehingga Islam bisa memberikan solusi yang lebih pragmatis bagi masyarakat.

2. Kelemahan Pemikiran Rasyid Rida

• Kecenderungan Konservatif:

Meskipun mendukung reformasi, Rida juga menunjukkan kecenderungan konservatif dalam beberapa pandangannya, terutama terkait dengan politik Islam dan negara.

Di Indonesia, pendekatan yang terlalu konservatif dalam politik Islam bisa menimbulkan kesulitan dalam konteks pluralisme dan kebhinekaan Indonesia yang membutuhkan toleransi yang lebih besar.

• Penekanan pada Negara Islam:

Rida sangat mendorong konsep negara Islam, yang mungkin kurang relevan dengan Indonesia yang menganut sistem demokrasi Pancasila.

Pemikiran ini bisa menimbulkan gesekan dalam konteks keanekaragaman agama dan sistem pemerintahan yang tidak berbasis agama.

3. Kelebihan Pemikiran Muhammad Iqbal

• Fokus pada Individualitas dan Kebebasan Berpikir:

Iqbal menekankan pentingnya kebebasan berpikir dan kebangkitan individu.

Di Indonesia, pemikiran ini sangat bermanfaat dalam mendorong pengembangan intelektual Muslim yang kritis dan mandiri.

Iqbal mengajarkan bahwa setiap Muslim harus bisa berpikir untuk dirinya sendiri, yang sangat sesuai dengan semangat pendidikan modern.

• Pembaruan Spiritual dan Filosofis:

Pemikiran Iqbal juga membawa pembaharuan dalam aspek spiritual, di mana Islam tidak hanya dilihat sebagai agama ritual, tetapi juga sebagai sumber inspirasi filosofis.

Di Indonesia, hal ini bisa meningkatkan apresiasi terhadap nilai-nilai spiritual Islam yang lebih dalam dan universal, yang bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

4. Kelemahan Pemikiran Muhammad Iqbal

• Terlalu Abstrak dan Filosofis:

Pemikiran Iqbal yang cenderung filosofis dan abstrak terkadang sulit untuk diterapkan secara praktis di masyarakat luas.

Di Indonesia, yang masyarakatnya cenderung lebih pragmatis, beberapa ide Iqbal mungkin sulit dipahami atau diterapkan tanpa adanya interpretasi yang lebih sederhana dan langsung.

• Tidak Menyentuh Aspek Sosial-Politik Secara Mendalam:

Iqbal lebih fokus pada pembaruan spiritual dan filsafat Islam, namun kurang membahas aspek sosial-politik secara konkret.

Di Indonesia, yang menghadapi tantangan politik Islam modern, kekurangan ini bisa menjadi kendala dalam mewujudkan perubahan yang lebih komprehensif.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira)