Halmahera Timur
Halmahera Timur Berbenah Menuju Transformasi Kemajuan

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 114: Kegiatan 5 Bab 4 dari Hobi Menjadi Pundi-Pundi

Pada Bab 4 berjudul Dari Hobi Menjadi Pundi-Pundi, siswa diajak mengeksplorasi materi dengan pertanyaan pemantik

|
Handover
KUNCI JAWABAN - Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 Kurikulum Merdeka, siswa difokuskan memperkuat kemampuan berbahasa melalui aktivitas berbasis teks. 
Ringkasan Berita:
  • Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 Kurikulum Merdeka, siswa difokuskan memperkuat kemampuan berbahasa melalui aktivitas berbasis teks.
  • Pendekatan ini tidak hanya pada pemahaman isi, tetapi juga keterampilan menyusun, menyimak, dan menyampaikan informasi secara efektif.
  • Siswa diajak mengeksplorasi materi dengan pertanyaan pemantik.

 

TRIBUNTERNATE.COM - Dalam mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas 9 Kurikulum Merdeka, siswa difokuskan memperkuat kemampuan berbahasa melalui aktivitas berbasis teks.

Pendekatan ini tidak hanya pada pemahaman isi, tetapi juga keterampilan menyusun, menyimak, dan menyampaikan informasi secara efektif.

Pada Bab 4 berjudul Dari Hobi Menjadi Pundi-Pundi, siswa diajak mengeksplorasi materi dengan pertanyaan pemantik.

Baca juga: Setahun Prabowo-Gibran: Tiga Kali Reshuffle Kabinet dan Pembentukan Kementerian Haji dan Umrah

Pertanyaan tersebut, antara lain: apa arti hobi, apa arti wirausaha, dan apa yang diketahui tentang teks eksplanasi.

Setelah mempelajari bab ini, siswa diharapkan mampu mengembangkan ide wirausaha dan menganalisis teks eksplanasi.

Siswa juga diajak mempelajari Menyimak Penjelasan Sebab Akibat Melalui Video dalam Kegiatan 5: Menyimak Video Bertema Wirausaha Muda.

Soal-soal dalam bab ini bersumber dari buku Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas 9 yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kemendikbudristek tahun 2022.

Untuk mendukung proses belajar mandiri di rumah, tersedia kunci jawaban Kegiatan 5: Menyimak Video Bertema Wirausaha Muda  halaman 114.

Kunci jawaban ini dapat digunakan sebagai referensi bagi siswa maupun orang tua untuk mengevaluasi pemahaman materi.

Perlu diingat, kunci jawaban bukanlah jalan pintas, melainkan sarana refleksi.

Sebagai panduan, kunci ini membantu guru dan orang tua mengevaluasi pembelajaran secara objektif, sehingga siswa benar-benar memahami setiap materi yang dipelajari.

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 halaman 114 ini merujuk pada Kegiatan 5 Bab 4 Kurikulum Merdeka.

E. Menyimak Penjelasan Sebab Akibat Melalui Video

Kegiatan 5: Menyimak Video Bertema Wirausaha Muda 

Menyimak

Setelah menyimak, jawablah pertanyaan ini berdasarkan informasi yang kalian peroleh.

1. Siapa nama tokoh dan apa jenis usaha yang digelutinya?

2. Bagaimana perjalanan tokoh tersebut memulai usahanya, apa kendala yang dihadapi, dan bagaimana hasil yang diperoleh sekarang?

3. Karakter atau sikap apa yang menurut kalian dapat ditiru dari tokoh tersebut?

4.Ide usaha apa yang muncul setelah kalian menyimak pengalaman tokoh tersebut?

5. Apakah kalian dapat menyimak dengan baik video atau teks yang dibacakan tersebut?

Jika tidak, apa kendala yang kalian temui?

Jika ya, apa yang membantu kalian menyimak dengan baik?

Jawaban

Tugas Menyimak: Dari Hobi Jadi Bisnis

1. Tokoh dalam video bernama Naufal Abshar, seorang pengusaha muda di bidang seni lukis digital. Ia mengubah hobinya menggambar menjadi bisnis dengan menjual karya seni dan menerima pesanan mural dari berbagai perusahaan.

2. Naufal memulai usahanya sejak kuliah dengan menjual hasil lukisan secara online. Awalnya ia kesulitan mendapatkan pembeli dan kehabisan modal untuk membeli alat lukis. Namun berkat konsistensi dan promosi di media sosial, karyanya mulai dikenal luas. Kini ia sukses membuka studio seni sendiri dan memiliki banyak klien, termasuk perusahaan besar.

3. Sikap yang patut ditiru adalah kreatif, pantang menyerah, berani mencoba, dan konsisten mengembangkan kemampuan. Ia juga menunjukkan semangat untuk menjadikan hobi sebagai sumber penghasilan tanpa takut gagal.

4. Saya terinspirasi untuk membuat usaha desain digital dan ilustrasi karakter, karena saya juga suka menggambar. Hasilnya bisa dijual di media sosial atau platform daring seperti Instagram dan Etsy.

5. Ya, saya dapat menyimak dengan baik karena video memiliki suara yang jelas dan gambar yang menarik. Selain itu, saya mencatat poin-poin penting selama menonton sehingga memudahkan saat menjawab pertanyaan.

Baca juga: Daftar 11 Kampus dengan Jurusan Teknik Sipil Terbaik di Indonesia, ITB Peringkat Pertama

Kesimpulan:

Dari video tersebut, saya belajar bahwa hobi bisa menjadi sumber penghasilan jika dikelola dengan serius dan kreatif. Kunci suksesnya adalah ketekunan, inovasi, dan keberanian memulai dari hal kecil.

 

*) catatan :

  • Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
  • Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

 

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com dengan judul Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 114 Kegiatan 5 Bab 4 Kurikulum Merdeka

Sumber: Tribun Ternate
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved