Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 46: Kegiatan 2 Menganalisis Vlog

TRIBUNTERNATE.COM - Berikut ini soal dan kunci jawaban Halaman 46, Buku Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Semester 1 untuk SMA/SMK.

Dalam buku paket Bahasa Indonesia karya Heny Marwati dan K. Waskitaningtyas ini, siswa akan diminta menjawab soal Kegiatan 2.

Materi yang dibahas merupakan bagian dari Bab 2: Menyajikan Berita Inovasi yang Menghibur.

Selengkapnya, berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 46, Kegiatan 2.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Kurikulum Merdeka Halaman 40 41: Mendiskusikan Teks Berita

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 46 Kurikulum Merdeka

Kegiatan 2 Menganalisis Vlog

Perhatikan vlog “Untuk Bertahan di Tengah Pandemi, Perajin Mebel Ubah Haluan Jadi Produksi Mainan Edukasi” di bawah ini. Bentuklah kelompok bersama 3-4 kawan kalian. Diskusikan secara berkelompok beberapa hal terkait dengan inovasi serta keterkaitannya dengan usaha untuk menjaga kota dan komunitas yang keberlanjutan.

VLOG 2

Untuk Bertahan di Tengah Pandemi, Perajin Mebel Ubah Haluan Jadi Produksi Mainan Edukasi

Berdasarkan tayangan video “Untuk Bertahan di Tengah Pandemi, Perajin Mebel Ubah Haluan Jadi Produksi Mainan Edukasi”, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Apakah produk yang kini digeluti perajin pada vlog di atas?

Jawaban:

Perajin dalam vlog tersebut menggeluti produk mainan edukasi anak yang terbuat dari kayu. Mainan tersebut dibuat khusus untuk sekolah Montessori.

2. Mengapa produk baru ini dipilih oleh perajin? Jelaskan keterkaitannya dengan ciri teks berita kepentingan masyarakat.

Jawaban:

Dampak dari pendemi, pesanan mebel ikut menurun sehingga penghasilan perajin mebel turun drastis.

Setelah perajin beralih memproduksi mainan anak dari kayu, penghasilan meningkat karena pesanan dari sekolah-sekolah meningkat, baik dari dalam maupun luar negeri seperti Singapura.

Hal itu berdampak positif terhadap kepentingan masyarakat karena roda ekonomi mulai berputar sehingga penghasilan perajin dan penyedia bahan baku kayu meningkat.

3. Di manakah tempat kerajinan ini diproduksi? Sebutkan salah satu tujuan pengiriman produk tersebut. Jelaskan keterkaitannya dengan ciri teks berita kedekatan lokasi.

Jawaban:

Kerajinan mainan anak berbahan kayu ini diproduksi di Malang, Jawa Timur.

Para perajin mengirim produk mainan anak berbahan kayu ke luar negeri, salah satunya Singapura.

Poin menarik dari teks berita yang ada pada vlog tersebut adalah karena perajin berasal dari Malang, Indonesia.

Kedekatan lokasi yang terletak di satu negara yang sama dengan penonton, yaitu Indonesia, menyebabkan teks berita ini menarik bagi penduduk Indonesia.

4. Mengapa produk baru ini lebih menarik? Jelaskan keterkaitannya dengan ekspresi emosional (human interest).

Jawaban:

Produk ini lebih menarik karena merupakan inovasi paling baru yang dibunakan negara-negara yang lebih berkembang.

Dengan adanya mainan baru ini, diharapkan murid di Indonesia juga akan menerima dampak positifnya.

Pada vlog, terdapat gambar dan informasi yang menunjukkan berbagai macam jenis permainan dari kayu yang dibuat oleh Yusuf Affandi.

Sebagai perajinm Yusuf Affandi menunjukkan kegigihan dan pantang semangat dalam membuat permainan dari bahan kayu.

Hal tersebut merupakan ekspresi emosional yang dapat menarik simpati penonton.

Penonton yang berasal dari kalangan pendidikan atau orang tua memiliki ketertarikan kepada content vlog sebagai salah satu ekspresi emosional dari minat mereka terhadap bidang pendidikan atau edukasi anak.

5. Apakah yang diharapkan oleh pembuat vlog kepada kita saat memirsa dan menyimak vlog tersebut?

Jawaban:

Pembuat vlog berharap agar kegigihan, sikap pantang semangat dan selalu berinovasi yang ia lakukan bisa menginspirasi para penonton.

Selain itu, pembuat vlog juga merasa keterbatasan bukanlah sebuah halangan untuk terus maju.

*) Disclaimer: 

- Kunci jawaban hanya digunakan untuk referensi belajar anak.

- Kunci jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, sebaiknya siswa sudah mengerjakan sendiri soal-soal tersebut.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)