2. Seorang guru merancang evaluasi dengan mendasarkan pada indikator dan tujuan pembelajaran yang sudah ditentukan di RPP pada saat berlangsungnya proses pembelajaran dengan tujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan proses belajar dan mengajar, maka jenis evaluasi yang tepat adalah...

A. Evaluasi internal

B. Evaluasi sumatif

C. Evaluasi diagnostik

D. Evaluasi selektif

E. Evaluasi formatif

Jawaban: E

3. Dengan mencermati silabus, seorang guru akan merancang pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk mengarahkan kegiatan pembelajaran peserta didik dalam upaya mencapai Kompetensi Dasar. Sebagaimana yang tertuang dalam Permendikbud No 22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar Dan Menengah, penilaian proses belajar dan hasil belajar dikembangkan oleh guru, dilakukan dengan prosedur berikut, kecuali ...

A. mengukur kemampuan minimal yang dikuasai berdasarkan jumlah jam belajar

B. melakukan analisis kualitas instrumen penilaian

C. mengolah, menganalisis, dan menginterpretasikan hasil penilaian

D. membuat instrumen penilaian serta pedoman penilaian

E. menetapkan tujuan penilaian dengan mengacu pada RPP yang telah disusun

Jawaban: A

4. Di sekolah, seorang Guru mengajak peserta didik mengunjungi museum pejuang 45 agar peserta didik dapat melukiskan perjuangan pahlawan, hal ini merupakan pembelajaran kepada peserta didik agar berkembang kecerdasan ...