Kunci Jawaban Sulingjar 2025 Referensi Paket A Kepsek SD, Cara Isi Survei Lingkungan Belajar

39. Sangat sesuai
Sangat sesuai
Sangat tidak sesuai

40. Sangat tidak sesuai
Sangat tidak sesuai
Sangat sesuai
Sangat sesuai
Sangat sesuai
Sesuai
Sangat tidak sesuai

41. Sangat yakin
Sangat yakin
Tidak yakin
Sangat yakin
Sangat yakin

42. Tidak pernah
Selalu 
Selalu 
Selalu 
Selalu 

43. Sangat sesuai
Sangat sesuai
Sangat sesuai
Sangat sesuai
Sangat sesuai
Tidak sesuai
Sangat sesuai
Sangat sesuai
Tidak sesuai
Sangat sesuai
Sangat sesuai
Sangat sesuai

44. Ya, sampai sekarang ada/dilakukan
Ya, sampai sekarang ada/dilakukan
Ya, sampai sekarang ada/dilakukan
Ya, sampai sekarang ada/dilakukan

45. Meminta guru kelas dan guru BK untuk menelusuri informasi terkait siswa itu

46. Sedikit curiga, tetapi tidak berlebihan sebelum mengetahui yang sebenarnya

47. Ya
Ya
Ya

48. Sangat setuju
Sangat setuju
Sangat setuju
Sangat setuju

49. Benar
Salah
Salah

50. Setuju
Tidak setuju

51. Tidak setuju
Setuju
Setuju

52. Selalu 
Selalu 
Selalu 
Selalu 
Selalu 

53. Selalu 
Selalu 
Selalu 
Selalu 
Selalu 

54. Tepat
Tepat

55. Tepat
Tepat
Tepat

56. Benar
Benar

57. Tidak setuju
Tidak setuju

58. Ragu-ragu
Setuju

59. Setuju
Tidak setuju

60. Benar
Benar
Benar

61. Ya
Ya

62. Tepat
Tepat
Tepat

63. Mempersilakan guru tersebut makan bekalnya

64. Mengungkapkan pendapat pribadi saya untuk bertukar pikiran

65. Atribut agama/kepercayaan tertentu boleh untuk dipergunakan selama tidak membuat orang-orang di sekitar merasa terganggu.

66. Senang menjalin relasi baru dengan orang dari kelompok berbeda.

67. Membiarkan dan menyilakan guru tersebut memilih makanan yang dia inginkan dalam perjamuan tersebut.

68. Bertukar cerita mengenai kebiasaan suku Anda agar bisa saling belajar

69. Turut membantu demi terciptanya kelancaran pelaksanaan kegiatan tersebut

70. Mengajak guru tersebut untuk bersama-sama memenuhi undangan sebagai wujud penghargaan terhadap warga di sekitar sekolah

71. Berusaha bersikap akomodatif dengan kebutuhan siswa itu

72. Berdiskusi dengan semua anggota tim mengenai keanekaragaman budaya serta berusaha mendiskusikan kesamaan-kesamaan yang dimiliki oleh semua anggota tim.

73. Menyarankan untuk mengadakan perayaan tersebut di rumah ibadah masing-masing

74. Mendukung usul dekorasi dengan membantu sebisanya

75. Mengklarifikasi pendapat yang diutarakannya

76. Setuju, karena rekan guru tersebut memiliki hak untuk diperlakukan adil dan sama

77. Menurut saya, semua orang berhak untuk mengikuti pendidikan untuk meningkatkan keimanan mereka

78. Menerima aturan panitia dan berusaha memahami, mengenal teman sekamar yang berbeda suku

79. Mengklarifikasi pendapat yang diutarakannya

80. Mengingatkan kedua siswa mengenai sikap tenggang rasa

81. Menghargainya karena semua orang berhak berbicara dengan menggunakan bahasa daerah masing-masing

82. Tidak setuju, karena tidak mendukung upaya pemerintah untuk menjaga persatuan dan kesatuan

83. Memilih kandidat yang menurut saya tidak berisiko

84. Meningkatkan pengelola dana BOS agar mengikuti aturan yang telah ditetapkan dalam penggunaan dana tersebut

85. Mengajak diskusi rekan-rekan yang mendukung pemisahan agar tidak melupakan semangat NKRI

86. Mengajak guru tersebut untuk berdiskusi tentang pentingnya cinta tanah air yang diwujudkan dengan upacara bendera

87. Memanggil siswa tersebut dan mengajaknya berdialog untuk dapat menanamkan rasa cinta kepada tanah air

88. 51-75 persen
>75 persen
51-75 persen
Tidak ada
51-75 persen
25-50 persen

89. Tidak pernah
Sesekali
Secara berkala
Sesekali
Secara berkala
Secara berkala

90. Secara berkala
Secara berkala
Secara berkala
Secara berkala
Sesekali
Secara berkala

91. Kadang-kadang
Selalu
Kadang-kadang
Kadang-kadang

92. Ada untuk semua atau hampir semua siswa (lebih dari 75 % siswa)
Ada untuk semua atau hampir semua siswa (lebih dari 75 % siswa)
Ada untuk semua atau hampir semua siswa (lebih dari 75 % siswa)
Ada untuk semua atau hampir semua siswa (lebih dari 75 % siswa)
Ada untuk semua atau hampir semua siswa (lebih dari 75 % siswa)
Ada untuk semua atau hampir semua siswa (lebih dari 75 % siswa)

93. Tidak setuju
Setuju
Tidak setuju
Tidak setuju

94. Tidak setuju
Tidak setuju

95. Ya, sampai sekarang ada/dilakukan
Ya, sampai sekarang ada/dilakukan
Ya, sampai sekarang ada/dilakukan
Ya, sampai sekarang ada/dilakukan
Ya, sampai sekarang ada/dilakukan

96. Tidak ada/tidak dilakukan
Tidak ada/tidak dilakukan

97. Ya, sampai sekarang ada/dilakukan
Ya, sampai sekarang ada/dilakukan
Ya, sampai sekarang ada/dilakukan
Tidak ada/tidak dilakukan
Tidak ada/tidak dilakukan

98. Meminta orang tua siswa tersebut untuk memberikan kesempatan yang sama pada siswa perempuan tersebut dengan saudara laki-lakinya.

99. Menemui orang tua siswa tersebut untuk menjelaskan bahaa anak perempuan berhak untuk mendapatkan pendidikan sebagaimana teman seusianya

100. Jenis kelamin guru tidak menentukan seberapa berhasilnya dia menjadi pemimpin

101. Menjelaskan kepada teman saya bahwa masalah sebenarnya ada pada masalah komunikasi antara pimpinan dan bawahan

102. Berusaha untuk memilih calon perwakilan yang terbaik, apapun jenis kelaminnya

103. Tidak setuju
Setuju
Setuju
Setuju

Setelah selesai menjawab, klik Selesai dan konfirmasi "YA" dan centang kotak "saya setuju".

Cara Mengisi Sulingjar 2025 Bagi Guru dan Kepala Sekolah

Untuk dapat mengisi Sulingjar, guru dan kepala sekolah harus terlebih dahulu mendapatkan dan mencetak Kartu Login Sulingjar yang berisi token dan data akses. 

Kartu ini dapat diunduh melalui Dashboard Sulingjar oleh operator sekolah atau kepala satuan pendidikan.

Setelah login ke laman resmi Sulingjar 2025 di https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id/login.

Melalui laman tersebut, pengguna akan diminta memasukkan NPSN, Token, NIK, dan Tanggal Lahir sesuai data pada kartu login.

Pengisian dilakukan secara daring dan fleksibel, bisa melalui laptop maupun ponsel, tanpa pengawasan langsung. 

Namun, disarankan untuk menggunakan perangkat yang sama selama proses berlangsung agar data tidak hilang atau terganggu.

Setiap responden akan mendapatkan pertanyaan yang disesuaikan dengan jenjang dan peran masing-masing baik guru kelas, guru mata pelajaran, maupun kepala sekolah.

Satu halaman survei terdiri dari beberapa pertanyaan, dan status pengisian ditandai dengan warna: hijau berarti sudah lengkap, kuning berarti masih ada yang belum dijawab. 

Guru dianjurkan untuk menyelesaikan pengisian dalam satu waktu agar tidak terjadi kendala teknis atau data yang tidak tersimpan.

Partisipasi aktif dalam Sulingjar 2025 sangat penting, karena hasilnya tidak hanya menjadi bahan evaluasi internal sekolah, tetapi juga menjadi dasar peningkatan mutu pendidikan nasional. 

Berikut selengkapnya cara melakukan pengisian Sulingjar 2025.

1. Buka laman resmi https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id/login atau klik LINK;

2. Masukkan token yang tercetak dalam Kartu Peserta;

3. Isikan Nomor Induk Kependudukan dan tanggal lahir;

4. Klik "Login";

5. Jika berhasil Login, akan muncul data profil yang terdiri dari nama, sekolah, NPSN, Jabatan, dan tanggal lahir;

6. Setelah dirasa sudah benar, klik tombol "Mulai".
Akan tampil halaman kuesioner dalam Survei Lingkungan Belajar;

7. Bapak/ibu guru dan kepala sekolah dapat mengerjakan satu per satu pertanyaan yang muncul baik secara berurutan maupun acak.

8. Ada ratusan pertanyaan dalam Sulingjar 2025;

9. Soal yang sudah dijawab, ditandai perubahan warna dari merah ke hijau pada kolom nomor di kiri;

10. Setelah selesai semua, klik tombol "Selesai" dan konfirmasi pada operator Sulingjar;

Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan bagi bapak/ibu guru dan kepala sekolah yang hendak mengerjakan dan mengisi Sulingjar 2025.

Di antaranya, isi dan kerjakan soal dalam Sulingjar 2025 sesuai dengan kondisi yang sebenarnya berdasarkan pengalaman bapak/ibu guru dan kepala sekolah selama satu tahun ajaran terakhir. 

Sehingga tidak ada jawaban benar atau salah dalam Sulingjar PAUD 2025.

Bapak/ibu guru dan kepala sekolah tidak perlu merasa khawatir, karena hasil survei ini tidak akan berpengaruh terhadap penilaian kinerja. 

Segala informasi, dari pengisian survei ini akan dijaga kerahasiaannya dan hanya akan dipergunakan untuk kepentingan survei. 

Jika bapak/ibu guru dan kepala sekolah bertugas di lebih dari satu satuan pendidikan, pastikan mengisi survei lingkungan belajar untuk setiap tempat penugasan.

Kendala selama proses pengisian dapat disampaikan ke tim helpdesk Asesmen Nasional melalui proktor/operator satuan pendidikan.

Terakhir, pakai ponsel, laptop, atau perangkat lain untuk mengisi Sulingjar dan pastikan perangkat yang digunakan terhubung dengan jaringan internet yang tersedia.

*) Disclaimer:

• Kunci jawaban Survei Lingkungan Belajar soal nomor 1-103 dalam artikel ini hanya sebagai referensi bagi kepala sekolah untuk mengerjakan Sulingjar Paket A Kepala Sekolah jenjang SD.
• Isi Sulingjar sesuai dengan kondisi yang sebenarnya berdasarkan pengalaman bapak/ibu guru selama satu tahun ajaran terakhir.
• Bapak/ibu guru tidak perlu merasa khawatir karena hasil survei ini tidak akan berpengaruh terhadap penilaian kinerja. Segala informasi dari pengisian survei akan dijaga kerahasiannya dan hanya akan dipergunakan untuk kepentingan survei. 

(Tribunnews.com/M Alvian Fakka) (Tribunnews.com/Sri Juliati)