Halmahera Timur
Halmahera Timur Berbenah Menuju Transformasi Kemajuan

Buku Tematik

Kunci Jawaban Halaman 100 103 104 105 Tema 3 Kelas 5 SD Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 4

Berikut ini kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 SD yang bisa membantu orang tua selama pembelajaran daring.

Editor: Sansul Sardi
Warta Kota/Alex Suban
Christabel, siswa SDK Penabur, Duren Sawit, mengerjakan tugas sekolah di rumahnya di kawasan Jatinegara, Jakarta Timur, Jumat (27/3/2020). Ia menggunakan situs Google Classroom untuk menerima pelajaran dari gurunya yang juga mengajar dari rumah saat pandemi virus corona (Covid-19). 

TRIBUNTERNATE.COM - Simak kunci jawaban buku tematik tema 3 kelas 5 SD/MI di bawah ini.

Kunci jawaban ini bisa membantu orang tua selama pembelajaran daring.

Kunci jawaban tema 3 tentang Makanan sehat ini terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Kunci jawaban ini pada tema 3 ini untuk Subtema 3: Pentingnya Menjaga Asupan Makanan Sehat, di pembelajaran 4.

Pada pembelajaran 4 ini, siswa akan mendapatkan materi diajak membaca, mengamati, memahami, merenungkan dan menyimpulkan seluruh isi materi.

Kunci Jawaban Halaman 44 45 46 48 49 50 Tema 2 Kelas 6 SD Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 1

Kunci Jawaban Halaman 11 12 13 Tema 3 Kelas 6 SD Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 2

Selanjutnya siswa akan diberi soal yang terdapat di halaman 100, 103, 104, 105 Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 dari halaman 100 sampai 105 di bawah ini, dirangkum TribunPadang.com dari berbagai sumber.

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 dari halaman 100, 103 104, 105

Kunci jawaban Tema 3 Kelas 5 dari halaman 100

Bacalah percakapan Udin dan teman-temannya secara bergantian!
Udin: “Aku tidak menyangka ternyata teman-teman kita memiliki beranekaragam keterampilan yang luar biasa.”

Beni: “Hahaha, betul, Din. Ada yang menulis bahwa ia mahir bermain gitar, ada yang terampil bermain drum, ada pula yang merdu suaranya. Wah, mereka bisa membentuk sebuah band sekolah, Din!”

Lani: “Seru sekali, ya! Bayangkan kalau di dalam sebuah kelas, kita semua hanya terampil bermain drum, tapi tidak ada yang terampil bermain alat-alat musik lainnya, dan bahkan tidak ada yang pandai bernyanyi.”

Siti: “Itulah salah satu kekuatan keragaman yang kita miliki, ya, Lan. Bahwa dengan perbedaan yang ada, kita dapat saling mengisi dan melengkapi.”

Begitu pula dengan para petani yang beranekaragam keahliannya. Ada yang memiliki sawah, kebun singkong, kebun jagung, dan lain-lain. Pada pembahasan sebelumnya, para petani yang memanfaatkan sistem irigasi ini bernaung dalam satu wadah organisasi agar mereka dapat saling membantu satu sama lain.

Apa ya jadinya jika tidak ada kerukunan antar para petani tersebut?

Halaman
1234
Sumber: Tribun Padang
Rekomendasi untuk Anda
Ikuti kami di
AA

Berita Terkini

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved