Baca tanpa iklan
TRIBUNTERNATE.COM - Berikut kunci jawaban buku tematik kelas 5 SD/MI tema 3.
Kali yang akan dibahas yakni pada halaman 65 66 67 68 69 71 72.
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 65 66 67 68 69 71 72 ini bagian dari pembelajaran 4 subtema 2 buku siswa SD/MI.
Subtema 2 buku ini mengulas Pentingnya Makanan Sehat bagi tubuh.
• Kunci Jawaban Halaman 48 49 50 52 Tema 3 Kelas 4 SD Buku Tematik Subtema 2 Keberagaman Makhluk Hidup
• Kunci Jawaban Halaman 115 116 117 118 119 Tema 3 Kelas 6 SD Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 1
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 Halaman 65 66 67 68 69 71 72 ini hanya sebatas alternatif dan pembanding jawaban bagi orang tua saat mendampingi anak belajar di rumah.
Ada beberapa tugas yang diberikan dalam buku ini.
Selengkapnya inilah kunci jawaban tema 3 kelas 5 halaman 65 66 67 68 69 71 72
kunci jawaban tema 3 kelas 5 Halaman 65
Ayo Berdiskusi
Masih ingatkah kamu dengan gambar aktivitas pasar di atas? (Gambar dalam buku tema 3 kelas 5 halaman 64)
Ceritakan hasil pengamatanmu kepada teman sebangkumu.
Menarik untuk dicermati bahwa dalam kehidupan kita sehari-hari, kita dikelilingi oleh orang-orang yang memiliki begitu banyak perbedaan.
Akan tetapi semuanya saling bekerja sama.
Tuliskan alasan-alasan mengapa orang-orang yang memiliki perbedaan seperti perbedaan agama, suku bangsa, usia, dan pekerjaan dapat saling membantu dan bekerja sama?
Kamu dapat menuliskan alasanmu dan juga menanyakan kepada teman-teman yang lain tentang alasan mereka.
Tuliskan semuanya di bawah ini.
1. Menurut pendapatku, semua orang dapat saling bekerja sama sekalipun berbeda agama, suku, adat istiadat, dan pekerjaan, untuk memenuhi kebutuhan hidup bersama.
2. Menurut pendapatku, semua orang dapat saling membantu walau mereka berbeda agama, suku, adat istiadat, dan pekerjaan.
3. Menurut pendapatku, tidak ada halangan orang yang berbeda agama, suku, adat istiadat, dan pekerjaan, hidup berdampingan dalam suatu lingkungan.
4. Menurut pendapatku, kita sebagai manusia adalah makhluk sosial yang memerlukan kehadiran orang lain.
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 Halaman 66
Ayo Mengamati
Apa yang kamu lihat dari beberapa gambar di atas?
Apakah hubungan semua gambar tersebut dengan gambar peta Indonesia? Jelaskan!
Indonesia memiliki ragam suku dan kebudayaan.
Indonesia yang terbentang luas dari Sabang sampai Merauke memiliki banyak suku, budaya maupun bahasa.
Geogarafis Indonesia yang sangat luas membuat negara ini kaya dengan kesenian daerah, bahasa daerah hingga berbagai alat musik.
Sebagai bangsa yang majemuk, kita seharusnya bangga dan selalu menjaga beragam kebudayaan yang ada di Indonesia.
Sebagai generasi muda, kita mutlak melastarikan budaya Indonesia gar tidak punah.
• Kunci Jawaban Halaman 192 193 194 195 196 199 Tema 3 Kelas 3 SD Buku Tematik Subtema 4 Pembelajaran5
• Kunci Jawaban Halaman 135 136 137 138 139 Tema 3 Kelas 6 SD Buku Tematik Subtema 3
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 Halaman 67
Ayo Membaca
Bangsa Indonesia memiliki sebuah semboyan yang luar biasa, yakni Bhinneka Tunggal Ika.
Bhinneka Tunggal Ika memiliki arti berbeda-beda tetapi tetap satu tujuan.
Bahwasanya, sekalipun di Indonesia terdapat begitu banyak suku, agama, ras, adat istiadat, bahasa, dan lain-lain, semuanya bersatu sebagai saudara sebangsa dan setanah air.
Perbedaan dan keanekaragaman yang ada justru menjadi sebuah kekuatan yang pada akhirnya memperkaya sifat budaya bangsa Indonesia dan lebih memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.
Apakah yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di depan?
Berikan pendapatmu!
Indonesia adalah bangsa yang memiliki banyak suku, agama, ras, adat istiadat, bahasa, dan lain-lain.
Walaupun beragam, justru ini menjadi sebuah kekuatan yang pada akhirnya memperkaya sifat budaya bangsa Indonesia dan lebih memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa.
Berikan contoh-contoh kegiatan yang dapat kita lakukan atau mungkin sudah kamu lakukan untuk mendukung keberagaman sosial di lingkungan sekolah!
Contoh kegiatan yang dapat kita lakukan atau mungkin sudah dilakukan untuk mendukung keberagaman sosial di lingkungan sekolah di antaranya belajar kelompok tanpa membedakan suku, agama, ras, adat istiadat, bahasa teman.
Membuka diri untuk mempelajari kesenian seperti tari- tarian maupun alat musik dari daerah lain.
Dengan keberagaman, manusia dapat saling bekerja sama dan bahu membahu untuk memenuhi kebutuhan hidupnya, baik secara ekonomi, sosial, maupun budaya.
Beragam profesi pun berkembang dan mendukung pemenuhan kebutuhan hidup.
Bahasa Indonesia yang dipergunakan juga merupakan satu contoh hal yang menjembatani perbedaan sosial budaya yang terdapat dalam masyarakat Indonesia.
Kegiatan apa saja yang sedang dilakukan oleh anak-anak dalam gambar tersebut? (Gambar buku tema 3 hal 67)
Anak-anak dalam gambar sedang mempelajari tradisi budaya.
Gambar pertama sedang belajar alat musik tradisional dan gambar kedua sedang belajar tari daerah menggunakan selendang.
Apakah kamu pernah melihat kegiatan seperti itu di lingkunganmu?
Coba ceritakan hasil pengamatanmu di depan kelas.
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 Halaman 68
Temukan contoh-contoh upaya manusia dalam pembangunan sosial.
Buatlah dalam bentuk laporan pengamatan sederhana.
Kunci jawaban tugas jawaban tema 3 kelas 5 Halaman 68 ini berdasarkan hasil pengamatan kalian.
Sebagai alternatif, laporan yang kalain buat bisa mengulas tentang pementasan kesenian daerah.
kunci jawaban tema 3 kelas 5 Halaman 69
Ayo Mengamati
Amatilah dua buah iklan di televisi dan tulis kata kunci dari iklan tersebut.
Diskusikan dengan teman-temanmu keesokan harinya tentang iklan dan kata kunci yang kamu temukan.
Jawaban pertanyaan halaman ini berdasarkan hasil diskusi dan pantauan kalian.
Cukup banyak pilihan iklan yang bisa kalian tonton di rumah.
Setelah melihat silahkan menuliskan kata kunci iklan.
Kata kunci iklan adalah kata-kata yang penting yang menjadi fokus ikla tersebut.
Contoh iklan sabun mandi yang wangi
Kata kunci adalah sabun mandi dan wangi.
Kunci jawaban tema 3 kelas 5 Halaman 71
Infused water atau spa water atau dalam bahasa Indonesia disebut dengan air infus sedang menjadi tren kesehatan yang baru di luar negeri.
Kini air infus juga merebak sampai di Indonesia.
Air infus ini adalah air bening yang telah diberi tambahan potongan buah atau herbal sehingga memberikan sensasi rasa air tertentu.
Air infus bermanfaat bagi kesehatan.
Secara teknis, air infus dibuat dengan memasukkan irisan buah-buahan ke dalam air putih, kemudian didiamkan beberapa jam sampai sari buahnya keluar dan air akan berubah rasanya.
Namun, jangan hanya ikut-ikutan mengonsumsinya.
Kenali dahulu manfaat dari bahan-bahan yang dimasukkan ke dalam air dalam botol tersebut.
Dengan mengenali manfaat dari bahan-bahan yang digunakan, kita dapat memperoleh lebih banyak manfaat yang sesuai dengan kebutuhuan tubuh kita.
Buatlah ulasan sederhana tentang percobaanmu membuat infused water.
Air infus ini adalah air bening yang telah diberi tambahan potongan buah atau herbal sehingga memberikan sensasi rasa air tertentu.
Sebelum membuat infused water kita hendaknya mengetahui manfaat buah-buahan yang akan dimasukan dalam botol sebagai bahan infused water.
Pada dasarnya bahan dan cara membuat infused water sangat sederhana.
Mulai dari jeruk nipis, jeruk lemon, tmun, daun minta dan air putih.
Cara buatnya mudah dan cepat.
Jeruk nipis, jeruk lemon diperas.
Semua bahan dimasukan dalam botol kaca berukuran 1 liter
Tutup rapat botol dan diamkan semalam dalam lemari pendingin. Esoknya, infused mater sudah bisa diminum.
Artikel ini telah tayang di Tribunpadang.com dengan judul Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 5 Halaman 65 66 67 68 69 71 Pembelajaran 4 Subtema 2 Buku Siswa SD/MI
Penulis: Afrizal
Editor: afrizal